比起逼迫孩子讀完許多書但是卻喪失了閱讀的興趣,在未來(lái)不愿意自主閱讀。我們當(dāng)下更要關(guān)注怎么保 證孩子愿意讀。每一本書都是一扇窗,推開它,便能看見(jiàn)不一樣的風(fēng)景,在培養(yǎng)貝爾安親加盟湖南師大附中星沙校區(qū)孩子閱讀習(xí)慣的初期,良 好的體驗(yàn)和孩子的興趣大于一切。
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“孩子們,你們知道嗎?一本本繪本里,藏著無(wú)數(shù)個(gè)神奇的世界,有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物,有勇敢的小王子,還有能飛上天的房子……”貝爾安親小學(xué)托管加盟湖南師大附中星沙校區(qū)老師的聲音充滿魔力,瞬間吸引了所有孩子的注意。他輕輕翻開繪本的第 一頁(yè),用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表情,將故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都演繹得栩栩如生。隨著故事的深入,老師適時(shí)地引導(dǎo)孩子們思考:“你們看,這本書里的圖畫多美??!它告訴我們什么呢?我們可以試著用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。”他鼓勵(lì)孩子們觀察圖畫,想象故事情節(jié),培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。他強(qiáng)調(diào),閱讀不僅僅是看圖畫,更是要理解文字背后的意義。他還告訴孩子們,遇到不認(rèn)識(shí)的字不要害怕,可以問(wèn)老師或者查字典,這樣不僅能學(xué)到新知識(shí),還能讓閱讀變得更加有趣。
在貝爾安親托管加盟湖南師大附中星沙校區(qū),閱讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種生活的態(tài)度。我們相信,通 過(guò)這樣的啟蒙和引導(dǎo),每一個(gè)孩子都能在未來(lái)的日子里,與書為伴,享受閱讀的樂(lè)趣,在孩子們心中種下了熱愛(ài)閱讀的種子。